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Educação • 14:09h • 05 de março de 2025

A hipergamia como alternativa para universitários enfrentando dificuldades financeiras

Embora o número de formados aumente, o custo da educação superior ainda impede muitos estudantes de concluir o curso; soluções como a hipergamia têm sido procuradas por alguns universitários para superar a falta de recursos

Da Redação | Com informações do Meu Patrocínio | Foto: Divulgação

O crescimento da educação superior no Brasil enfrenta desafios financeiros
O crescimento da educação superior no Brasil enfrenta desafios financeiros

O Brasil apresenta um aumento significativo no número de formados no Ensino Superior, com dados recentes do IBGE revelando que a proporção de pessoas com nível superior completo na faixa etária de 25 anos ou mais cresceu de 6,8% em 2000 para 18,4% em 2022. Apesar desse avanço na educação, um número alarmante de universitários ainda enfrenta dificuldades financeiras, levando muitos a trancar os cursos por não conseguirem pagar as mensalidades.

O desafio das mensalidades

De acordo com uma pesquisa divulgada pela Serasa em janeiro de 2025, cerca de 40% dos estudantes universitários precisaram interromper a graduação devido à falta de recursos para quitar os custos das mensalidades. A alta taxa de endividamento entre jovens também tem sido uma das causas para esse número crescente de trancamentos. Embora o Brasil tenha visto um aumento significativo no número de graduados, muitos estudantes se veem forçados a abandonar seus estudos quando o peso das mensalidades se torna insustentável.

A busca por alternativas: a hipergamia como solução

Com o custo da educação superior se tornando cada vez mais um obstáculo, alguns jovens têm buscado alternativas, como a hipergamia, um tipo de relacionamento onde uma das partes busca um parceiro financeiramente mais estável. Plataformas especializadas, como o Meu Patrocínio, ajudam a conectar pessoas interessadas nesse tipo de relação. Segundo dados do site, mais de 80% dos usuários financiariam a educação de seus parceiros, pagando não apenas as mensalidades, mas também livros e outros custos associados à vida universitária.

Maiara*, uma jovem de São Caetano do Sul, compartilhou sua experiência. Após trancar o curso de Direito devido à falta de recursos, ela encontrou um parceiro através do Meu Patrocínio que se comprometeu a pagar suas mensalidades. “Agora, vou retomar as aulas com todas as dívidas pagas e os três primeiros boletos do ano quitados”, conta. Sua história reflete uma realidade crescente entre os universitários que, diante da falta de condições financeiras, buscam apoio financeiro através de relações onde o parceiro contribui diretamente para a continuidade dos estudos.

Desafios enfrentados pelos universitários

O impacto financeiro no setor educacional brasileiro é evidente. O mercado de educação superior tem enfrentado desafios em acompanhar o ritmo de crescimento das mensalidades, especialmente em um cenário de alta inflação e crise econômica. Muitos estudantes, especialmente os de famílias de baixa renda, têm dificuldades em acessar a educação superior ou completar seus cursos devido ao custo elevado. Em paralelo, cursos como Direito, Administração e Formação de Professores continuam sendo os mais procurados e, por consequência, os mais caros.

Reflexões sobre as alternativas financeiras

A dinâmica da hipergamia, embora vista com preconceito por algumas pessoas, tem ganhado força à medida que mais jovens buscam formas alternativas de garantir a continuidade de seus estudos. Especialistas no assunto, como Caio Bittencourt, do Meu Patrocínio, explicam que o apoio financeiro de um parceiro não apenas ajuda a cobrir os custos acadêmicos, mas também cria uma base para o crescimento profissional e financeiro da parceira.

No entanto, o aumento do número de universitários que dependem de soluções como a hipergamia levanta questões sobre a acessibilidade da educação superior no Brasil. O aumento no número de formados não reflete, necessariamente, uma maior inclusão, já que a educação ainda é um privilégio para quem tem acesso a recursos financeiros. Isso leva a um questionamento sobre as reais possibilidades de um sistema educacional mais inclusivo e acessível para todos.

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