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Educação • 08:06h • 22 de julho de 2026

Assis dá passo histórico e inclui pensamento computacional no currículo das escolas municipais

Nova política de Educação Digital, Midiática e Computacional estabelece diretrizes para desenvolver competências em tecnologia, cidadania digital, inteligência artificial e uso responsável das ferramentas digitais

Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Foto: Arquivo/Âncora1

Assis moderniza ensino com currículo voltado à inteligência artificial, cidadania digital e pensamento computacional
Assis moderniza ensino com currículo voltado à inteligência artificial, cidadania digital e pensamento computacional

A educação municipal de Assis passa a dar um novo passo na preparação dos estudantes para os desafios do século XXI. A Prefeitura publicou a Resolução SME nº 7/2026, que institui a Política de Educação Digital e Midiática na Rede Municipal de Ensino e incorpora oficialmente o pensamento computacional ao currículo das escolas.

A medida, publicada no Diário Oficial do Município, alinha a rede municipal às diretrizes nacionais da Política Nacional de Educação Digital e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ampliando o ensino para além do uso de computadores e aproximando os alunos de competências consideradas essenciais para o futuro acadêmico, profissional e social.

Muito além da informática: aprender a resolver problemas

Embora o nome remeta à tecnologia, o pensamento computacional vai muito além da programação.

A proposta é desenvolver nos estudantes habilidades para compreender problemas, analisar situações, criar estratégias, organizar informações e construir soluções de forma lógica e sistemática. Essas competências podem ser aplicadas em diversas áreas do conhecimento e são cada vez mais valorizadas em um mundo marcado pela transformação digital.

A resolução também estabelece que a Educação Digital Escolar será organizada em três grandes eixos: pensamento computacional, mundo digital e cultura digital, promovendo uma formação crítica, ética, criativa e responsável diante das tecnologias.

Inteligência artificial, cidadania digital e combate à desinformação

A nova política amplia o conceito de educação tecnológica e incorpora temas que ganharam importância nos últimos anos.

Entre os conteúdos previstos estão educação midiática, leitura crítica das informações, produção ética de conteúdos digitais, combate à desinformação, segurança digital, cidadania digital e inteligência artificial aplicada à educação.

O documento também determina que o uso das tecnologias nas escolas deverá priorizar finalidades pedagógicas, educativas e formativas, incentivando práticas seguras, equilibradas e conscientes, sempre considerando a proteção da saúde mental, do bem-estar e da convivência escolar.

Professores também receberão formação continuada

A implantação da política não ficará restrita aos estudantes. A resolução prevê ações permanentes de formação para os profissionais da educação, contemplando conteúdos relacionados à educação digital, educação midiática, pensamento computacional, inteligência artificial, segurança digital e cidadania digital.

Além disso, a Secretaria Municipal da Educação acompanhará a implementação da nova política por meio do monitoramento das ações desenvolvidas nas escolas, da formação continuada dos professores, do acompanhamento das práticas pedagógicas e de avaliações periódicas.

Com a iniciativa, Assis passa a integrar o movimento nacional de modernização da educação pública, preparando seus alunos para uma realidade em que competências digitais, pensamento crítico e capacidade de resolver problemas tornam-se cada vez mais importantes dentro e fora da sala de aula.

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