Brasil avança na criação de inteligência artificial para o ensino

O uso de inteligência artificial na educação brasileira já faz parte da rotina de estudantes e professores e começa a ganhar força também no desenvolvimento de tecnologias nacionais. Dados de pesquisas recentes mostram que 70% dos universitários utilizam IA nos estudos, sendo 29% diariamente e 42% semanalmente. Na educação básica, 54% dos professores já recorreram a essas ferramentas para elaborar atividades e adaptar conteúdos.

O avanço não se limita ao uso. O Brasil também começa a se consolidar como produtor de soluções educacionais com inteligência artificial. Levantamento do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (CETIC) aponta que universidades, centros de pesquisa e startups nacionais já desenvolvem sistemas capazes de personalizar o aprendizado, oferecer feedback contínuo e gerar conteúdos em diferentes formatos.

Um dos exemplos é a startup BeConfident, criada em 2023, que desenvolveu um modelo de IA voltado ao ensino de idiomas. A tecnologia já foi aplicada em mais de 1 milhão de aulas e atende cerca de 2 milhões de estudantes, inclusive fora do país.

Entre os diferenciais está a capacidade de avaliar respostas em texto, áudio e vídeo dentro de um mesmo sistema, o que permite feedback mais próximo ao de um professor. A proposta também busca reduzir custos e ampliar o acesso a soluções educacionais mais personalizadas.

O crescimento dessas iniciativas acompanha diretrizes do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial, que aponta a educação como área estratégica para investimentos, com foco em personalização do ensino, acessibilidade e formação de professores.

O cenário indica uma mudança de papel do país, que passa a não apenas consumir tecnologia, mas também desenvolver ferramentas próprias com potencial de aplicação em larga escala.

Para estudantes e educadores, o uso da inteligência artificial tende a ampliar possibilidades de aprendizagem, desde que aliado a critérios pedagógicos e acompanhamento adequado.