Educação • 08:01h • 15 de março de 2026
Dia da Escola: maioria dos estudantes diz se sentir segura e acolhida no ambiente escolar
Levantamento com mais de 2,3 milhões de alunos aponta percepção positiva sobre respeito, confiança e bem-estar nas instituições de ensino
Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Com informações da Tamer Comunicação | Foto: Arquivo/Âncora1
Celebrado neste domingo, 15 de março, o Dia da Escola chama atenção para o papel das instituições de ensino na formação educacional, social e emocional de crianças e adolescentes. Um levantamento realizado pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Itaú Social, mostra que a maioria dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental afirma se sentir bem e segura dentro das escolas.
De acordo com o estudo, cerca de sete em cada dez alunos do 6º ao 9º ano relatam uma percepção positiva do ambiente escolar. A pesquisa ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes em todo o país e avaliou aspectos como segurança, acolhimento, respeito e presença de adultos de confiança dentro das instituições.
Entre os estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, os índices são ainda mais elevados. Cerca de 75% afirmaram ter ao menos um adulto em quem confiam dentro da escola. Outros 71% disseram que os profissionais respeitam e valorizam os estudantes, enquanto 68% relatam se sentir bem no ambiente escolar e 64% acreditam que a escola oferece segurança.
Nos anos finais do ciclo, entre estudantes do 8º e 9º anos, os números apresentam leve redução, mas ainda indicam uma percepção majoritariamente positiva. Nesse grupo, 66% afirmaram ter um adulto de confiança na escola, 56% disseram se sentir respeitados pelos profissionais da instituição, 54% relataram bem-estar no ambiente escolar e 52% afirmaram sentir segurança dentro das unidades de ensino.
Os dados reforçam a importância da escola como espaço de convivência, aprendizado e desenvolvimento social. Além da formação acadêmica, o ambiente escolar desempenha papel fundamental na construção de vínculos de confiança, no fortalecimento da autoestima e na promoção de um espaço seguro para estudantes.
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