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Responsabilidade Social • 13:29h • 29 de outubro de 2026

FEMA promove atividades terapêuticas para 250 crianças e homenageia fisioterapeutas em Assis

Atividades desenvolvidas em outubro envolveram brincadeiras terapêuticas em escola municipal e atendimentos em homenagem ao Dia do Fisioterapeuta

Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Com informações da Fema | Foto: Divulgação

Estudantes de Fisioterapia da FEMA realizam ações com 250 crianças e profissionais de saúde em Assis
Estudantes de Fisioterapia da FEMA realizam ações com 250 crianças e profissionais de saúde em Assis

Estudantes do curso de Fisioterapia da Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA) realizaram duas ações durante outubro de 2026, envolvendo crianças da rede municipal de ensino e profissionais da área da saúde. As iniciativas combinaram atividades práticas da graduação com ações de integração comunitária, beneficiando 250 alunos do ensino fundamental e oferecendo técnicas terapêuticas a fisioterapeutas.

A primeira atividade aconteceu em 9 de outubro, na EMEIF Professora Maria José Silva Valverde, por meio do projeto Brincar Terapêutico. Acadêmicos do terceiro ano desenvolveram brinquedos e promoveram atividades destinadas a estimular habilidades sensoriais, motoras, cognitivas e emocionais das crianças.


A programação também contou com a distribuição de doces arrecadados com a participação de estudantes de todos os anos do curso. Segundo a coordenadora da graduação, Cassia Regina Saade Pacheco, a experiência contribuiu para aproximar os conhecimentos adquiridos na faculdade das necessidades da comunidade escolar.

Ação homenageou profissionais da Fisioterapia

No dia 13 de outubro, em comemoração ao Dia do Fisioterapeuta, estudantes que realizam estágio no setor de fisioterapia respiratória promoveram atendimentos voltados aos profissionais da unidade onde desenvolvem suas atividades.


Foram utilizadas técnicas de mobilização neural, dry needling (agulhamento a seco) e liberação miofascial. A iniciativa foi acompanhada pelas professoras Carolina Takahashi e Mariana Bertoche, supervisoras do estágio.

As duas ações integraram a formação prática dos acadêmicos, proporcionando experiências de atendimento e aplicação de conhecimentos adquiridos durante a graduação.

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