Educação • 11:42h • 24 de maio de 2025
MEC abre inscrições para curso de mentoria a diretores escolares
Iniciativa busca fortalecer a atuação de diretores escolares, com foco no desenvolvimento da liderança pedagógica, administrativa e colaborativa. Prazo para adesão vai até 8 de junho
Jornalista: Carolina Javera MTb 37.921 com informações de Agência Gov | Foto: Arquivo Âncora1
O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), abriu inscrições para o Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. A iniciativa faz parte do Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). As adesões podem ser feitas até o dia 8 de junho.Para participar, as secretarias estaduais e municipais de educação devem acessar o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), no Módulo PAR 4, onde estará disponível a opção de adesão ao Proditec. Nessa etapa, é necessário indicar os nomes dos diretores e técnicos selecionados para a formação. O MEC recomenda que a adesão seja feita com antecedência.
O curso tem como objetivo fortalecer a atuação dos diretores e técnicos das secretarias, promovendo o desenvolvimento de competências de liderança pedagógica, administrativa e colaborativa. A formação será centrada em desafios da gestão escolar, com ênfase na troca de experiências, escuta ativa e construção conjunta de soluções, consolidando a mentoria como estratégia formativa nas redes públicas de ensino.
Com carga horária de 210 horas ao longo de 20 semanas, a formação inclui aulas semanais ao vivo, ministradas por docentes de universidades públicas, além de atividades assíncronas com fóruns, tarefas práticas e materiais didáticos em plataforma virtual.
O conteúdo programático abrange temas essenciais para a gestão escolar atual, como:
- Fundamentos e práticas de mentoria;
- Cultura colaborativa e escuta ativa;
- Liderança e comunicação institucional;
- Gestão democrática e projeto político-pedagógico;
- Planejamento e uso de recursos financeiros;
- Avaliação educacional;
- Relações interpessoais e enfrentamento da violência no ambiente escolar.
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