Menos leitura, mais telas: o impacto silencioso na aprendizagem e no comportamento

O avanço do tempo de exposição a telas entre crianças e adolescentes, combinado à redução do hábito de leitura, tem acendido um alerta entre educadores e instituições de ensino no Brasil. Dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil 2024 mostram que 53% da população se considera não leitora e apenas 20% afirmam ler livros por prazer no tempo livre, cenário que motivou novas iniciativas para reverter essa tendência.

Diante desse contexto, o Grupo Positivo ampliou para 2026 um conjunto de ações voltadas ao incentivo à leitura, com atuação prevista em mais de 200 escolas e comunidades. A estratégia inclui investimentos em bibliotecas, formação de professores, criação de espaços literários e programas de mediação, com foco em ampliar o acesso ao livro e fortalecer o vínculo com a leitura desde a infância.

Trajetória do hábito e impacto no desenvolvimento

Especialistas apontam que a leitura vai além do desempenho escolar e influencia diretamente aspectos emocionais, sociais e cognitivos. Entre os principais efeitos, está o desenvolvimento da empatia, já que o contato com narrativas amplia a capacidade de compreender diferentes perspectivas e situações.

Foto: Divulgação/Vila Olímpia Bilingual School

Estudos também indicam que a leitura pode contribuir para a redução da ansiedade. Pesquisas internacionais apontam que poucos minutos de leitura já são capazes de diminuir o estresse, ao favorecer o foco e reduzir a sobrecarga de estímulos comuns no ambiente digital.

Outro impacto relevante aparece no desempenho escolar. Relatórios internacionais mostram que a compreensão leitora está diretamente ligada a resultados em disciplinas como matemática e ciências, uma vez que interpretar enunciados e organizar o raciocínio são etapas fundamentais no aprendizado.

Além disso, o hábito literário amplia o vocabulário, melhora a comunicação e fortalece a capacidade de argumentação, habilidades cada vez mais exigidas tanto na vida acadêmica quanto no mercado de trabalho.

Leitura como ferramenta de proteção e autonomia

Em um cenário de excesso de informação e circulação de conteúdos digitais, a leitura também tem sido associada ao desenvolvimento do pensamento crítico. Estudos indicam que leitores frequentes tendem a identificar inconsistências em argumentos e avaliar melhor diferentes pontos de vista, o que contribui para o enfrentamento da desinformação.

Foto: divulgação/Colégio Semeador

Outro ponto destacado por educadores é a relação entre leitura e comportamento. O contato com histórias e personagens pode reduzir atitudes agressivas e estimular o respeito às diferenças, impactando diretamente questões como bullying e convivência escolar.

A leitura também atua no fortalecimento da memória e da concentração, ao exigir que o cérebro organize informações e estabeleça conexões ao longo de uma narrativa. Esse exercício contínuo contribui para o desenvolvimento cognitivo e pode ter efeitos positivos ao longo da vida.

Caminhos para estimular o hábito

Diante da perda de espaço para as telas, iniciativas educacionais buscam tornar a leitura mais presente no cotidiano dos jovens, integrando famílias, escolas e comunidades. A proposta é transformar o contato com os livros em uma prática frequente e acessível, capaz de competir com os estímulos digitais.

Os dados indicam que, quando incentivada de forma contínua, a leitura tende a se consolidar como hábito, com reflexos no aprendizado e na formação social dos estudantes. Nesse cenário, ampliar o acesso e criar ambientes favoráveis à leitura se torna uma estratégia relevante para o desenvolvimento das novas gerações.