Pesquisa aponta que atividades criativas aumentam felicidade e satisfação pessoal

Uma pesquisa divulgada na revista Frontiers in Public Health revelou que pessoas envolvidas em atividades criativas e artísticas relatam maior felicidade e satisfação pessoal, em um impacto comparável ao de estar empregado. O estudo também mostra que a prática artística tem influência significativa na percepção de propósito e significado na vida, reforçando a importância de políticas e iniciativas que incentivem o acesso à criatividade como parte da saúde mental coletiva.

Para o especialista em educação Gilberto Barroso, CEO da metodologia De Criança Para Criança (DCPC), a criatividade vai além da retenção de conhecimento em sala de aula. “A criatividade permite que a pessoa caminhe por um ambiente que, muitas vezes, mostra-se complexo. Sem ela, há um engessamento. Por isso, é fundamental incentivá-la, especialmente na educação, pois ajuda o aluno a reconhecer limites, projetar ideias e transformar descobertas em prática”, afirma.

O educador Vitor Azambuja, também criador do DCPC, destaca o papel dos professores nesse processo. Com base em dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), ele lembra que entre 60% e 70% dos estudantes nos países membros relatam que seus professores valorizam a criatividade em sala de aula. Para ele, metodologias aplicadas pelos docentes podem desbloquear o potencial criativo dos alunos, permitindo que explorem ideias originais.

O programa De Criança Para Criança é citado como exemplo dessa prática. Nele, os estudantes assumem o papel de protagonistas, enquanto professores atuam como mediadores. As atividades envolvem criação de roteiros, histórias, desenhos e locuções que, posteriormente, são transformados em animações. A proposta incentiva a criatividade aplicada a temas atuais como inovação, inclusão e bullying, ampliando a visão crítica dos alunos.

Entre as produções desenvolvidas estão “O menino que superou o medo” e “Uma vida mais colorida”, exemplos de como a criatividade pode refletir em trabalhos com impacto social e educativo. Para os especialistas, investir nesse tipo de metodologia é uma forma de transformar a educação e preparar indivíduos para os desafios contemporâneos.