Piso salarial do magistério público de 2025 é reajustado em 6,27% e chega a R$ 4.867,77

A educação básica pública brasileira teve um reajuste importante para 2025, com a publicação, na sexta-feira (31), da Portaria do Ministério da Educação (MEC) que determina o aumento de 6,27% no Piso Salarial Profissional Nacional dos professores. O valor mínimo estabelecido para os profissionais da educação básica, que devem cumprir jornada de 40 horas semanais, passa a ser de R$ 4.867,77.

Esse reajuste está acima da inflação registrada em 2024, que foi de 4,77% segundo o Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC), e também superior à inflação oficial medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), que fechou o ano passado em 4,83%. Esse aumento reflete uma política de valorização do magistério, com a adequação dos salários à evolução do custo de vida.

O piso salarial, que representa o valor mínimo que um professor da rede pública de ensino deve receber, é anualmente ajustado de acordo com a variação do Valor Anual Mínimo por Aluno (VAF mínimo) do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Para o cálculo de 2025, o MEC utilizou a variação percentual do VAF mínimo de 2024 em relação ao de 2023, o que resultou no reajuste de 6,27%.

O MEC destaca que, apesar de o reajuste ser aplicado pelo Ministério, o pagamento dos salários dos profissionais da educação básica é responsabilidade dos estados e municípios, que devem oficializar o valor por meio de suas normas próprias, com os recursos oriundos do Fundeb e complementações da União.

Esse reajuste é uma importante medida para melhorar as condições dos profissionais da educação no país, reconhecendo o trabalho dos docentes que enfrentam desafios diários para oferecer ensino de qualidade para as futuras gerações. O MEC reforça que, mesmo com o aumento, é necessário continuar buscando medidas para melhorar as condições de trabalho e a valorização dos professores, que são a base do sistema educacional brasileiro.