Educação • 12:46h • 29 de abril de 2026
Sabão feito com óleo usado vira aula prática em escola de Assis com participação da FEMA
Projeto de Química leva sustentabilidade para dentro da sala de aula e capacita professores da rede municipal
Jornalista: Luis Potenza MTb 37.357 | Com informações da Fema | Foto: Divulgação
A produção de sabão a partir de óleo de cozinha reciclado ganhou espaço dentro da escola e virou ferramenta de ensino em Assis. A iniciativa faz parte do projeto “Eco-Sab: Extensão e comunidade em ação”, desenvolvido pelo curso de Química Industrial da FEMA em parceria com a Secretaria Municipal da Educação.
A ação mais recente aconteceu durante a Feira de Sustentabilidade da Emeif “Professor Henrique Zollner Netto”, reunindo alunos, professores, familiares e colaboradores em torno de práticas que conectam ciência e cotidiano.
Química aplicada no dia a dia da comunidade
Durante a atividade, estudantes do terceiro ano do curso de Química Industrial orientaram o público sobre como transformar óleo usado em sabão, destacando o impacto ambiental do descarte incorreto e apresentando alternativas sustentáveis acessíveis.
A proposta vai além da demonstração técnica. Ao levar conceitos químicos para situações reais, o projeto amplia a compreensão sobre sustentabilidade e incentiva mudanças de comportamento dentro e fora da escola.
Essa foi a primeira de três ações previstas dentro do cronograma do projeto, que já é realizado há três anos consecutivos e vem consolidando a aproximação entre a FEMA e a rede municipal de ensino.
Ciência que vira hábito: projeto da FEMA ensina comunidade a reaproveitar óleo de cozinha
Formação de professores amplia alcance do projeto
Outro eixo do Eco-Sab envolve a capacitação de professores da rede municipal. Nesta etapa, alunos do segundo ano do curso de Química Industrial participam da formação, com foco na aplicação de experimentos científicos em sala de aula.
A proposta é fortalecer o ensino prático, utilizando kits de ciências disponibilizados pelo município, e ampliar o alcance do conhecimento para além das ações pontuais. Ao integrar extensão universitária, educação básica e sustentabilidade, o projeto reforça o papel da ciência como ferramenta de transformação social.
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